ANPE exige a Conselleria que facilite a los centros la DIFUSIÓN de las NORMAS de CONVIVENCIA, y recomienda a los centros educativos que informen a las familias sobre los Reglamentos de Régimen Interior
Publicada 20-04-2010
Lamentablemente, continúan produciéndose agresiones a docentes en su ámbito laboral.
ANPE hace una llamada a la sociedad para que reconozca la importancia de la tarea
que llevan a cabo los maestros y profesores, y la necesidad de que puedan desempeñar
su trabajo en un buen clima de convivencia, porque eso beneficia, en primer lugar, a
los alumnos y la calidad de la educación que reciben.
Para mejorar la convivencia, todos los centros educativos públicos tienen previsto
en su Plan de Centro un reglamento de régimen interior que marca las pautas básicas
de la convivencia escolar, y todas las comunidades autónomas han actualizado sus
Decretos de Convivencia y de Derechos y Deberes de los alumnos. Sin embargo, no se
conocen suficientemente. Es importante informar a las familias sobre los reglamentos
de régimen interior de los centros, las normativas de cada comunidad autónoma sobre
convivencia en las aulas, los protocolos de actuación ante el acoso escolar y las
medidas de prevención e intervención que se pueden adoptar.
En el período de matriculación en los centros educativos, la
información a las familias sobre las normas de convivencia puede servir como
prevención de los problemas de violencia escolar. Además, que padres y alumnos
conozcan las normas de los centros es el primer paso para aplicarlas de manera
consecuente.
En este sentido, ANPE solicita a la Administración que facilite a los centros,
mediante folletos informativos, la difusión de la normativa actualizada sobre
derechos y deberes y los protocolos de actuación ante cualquier conflicto.
ANPE anima a todos los centros educativos a aprovechar el periodo de matriculación
para dar a conocer de manera amplia y abierta a los alumnos y sus familias todas las
normas de convivencia, y a toda la sociedad a favorecer el respeto a los profesores
y la mejora del clima de convivencia en los centros.