JORNADA CONTINUA

Ante la retirada por parte de la Administración del punto correspondiente a la negociación del borrador de la resolución de la Direccion General de Innovacion, Ordenación y Política Lingüística por la que se convoca  el programa experimental para el desarrollo de la jornada escolar continua en centros públicos de titularidad de la Generalitat durante el curso 2014-2015,  y  ante el anuncio en los medios de comunicación de  la decisión de la administración de  ampliar  para el próximo curso 2014-2015  este  programa experimental únicamente a una veintena de centros, desde  ANPE  MANIFESTAMOS  QUE:

CALIFICAMOS  esta decisión unilateral como una  falta de respeto la negociación colectiva y a la comunidad educativa que, desde numerosos colegios, ha VOLCADO sus esfuerzos durante meses en elaborar proyectos e informar a las familias  cumpliendo con las condiciones que esta Conselleria marcó como requisitos de participación en el  actual programa experimental.

POR ELLO:

1.-Exigimos a la administración que dé respuesta a las siguientes cuestiones:

¿Con qué justificación la Conselleria decide este repentino cambio de rumbo, suspendiendo la negociación y retirando un documento sin conocer la opinión de todos los agentes implicados?

¿Con qué criterio se fija el número  de   20 centros, después de los  excelentes resultados que están obteniendo los centros piloto actuales y que la misma administración ha reconocido públicamente?

¿Dónde está el respeto correspondido  al esfuerzo que  los centros están realizando y que nace de las expectativas creadas por la propia Conselleria?

¿En qué lugar queda la valoración a la decisión democrática de la comunidad educativa que nace del consenso de las familias, profesorado y alumnado propio de cada centro?

        2.- Exigimos   que  se  reanude la negociación suspendida manteniendo la posibilidad de que todos los centros participen en  el programa experimental para el desarrollo de la jornada continua.

        3.- Exigimos  la regulación  de un marco normativo estable  sobre jornada escolar que permita la implantación de un modelo de jornada consensuada por la comunidad educativa de cada centro e  instamos  a la administración a que de muestras claras de respeto al principio  autonomía de los centros para establecer y adecuar actuaciones organizativas y curriculares establecido en la LOE de Educación y refrendado por la LOMCE.

EL CONCURSILLO

Tras cursos de exigir a la Administración la implantación en nuestra comunidad de un Concursillo, reivindicación histórica de ANPE, y que ya en 2006 consiguió ANPE en Castilla-La Mancha, por fin Conselleria abre una puerta a este sistema, que consiste en un proceso posterior a la publicación de los resultados definitivos del Concurso de Traslados de cada curso.

En el punto de la negociación sobre Comisiones de Servicio, ANPE de nuevo ha soliticado a Conselleria que arbitre un procedimiento posterior al Concurso de Traslados, regulando el Concursillo.

La Administración nos ha respondido que está en estudio la convocatoria del CONCURSILLO para el curso próximo.

En este proceso, los docentes que no han conseguido un destino relativamente próximo a su domicilio, tienen una nueva oportunidad de conseguir un destino provisional más cercano, que les permita la conciliación de la vida familiar y laboral.

Os agradecemos que colaboréis en nuestra campaña de RECOGIDA DE FIRMAS para presionar a Conselleria así conseguir que la negociación para la regulación de la normativa tenga lugar cuanto antes:

Firma AQUÍ on-line por EL CONCURSILLO (es fácil y rápido)

COMISIONES DE SERVICIOS

ANPE pide que las comisiones de servicio mantengan el  carácter excepcional como sistema de provisión provisional sin que se convierta en un segundo concurso de traslados.

Novedades en el documento de la negociación de hoy sobre Comisiones de Servicio:

- Se podrán recuperar las peticiones telemáticas  del curso pasado. Es decir, quien lo desee, podrá rescatar sus listados del año pasado, para presentarlos de nuevo este año (y modificarlo, si es oportuno).

- Conselleria va a estudiar la posibilidad de que participen los funcionarios en prácticas con destino definitivo adjudicado en el concurso de traslados puesto que la publicación en el BOE del nombramiento de funcionarios de carrera tiene efecto desde el 1 de septiembre.

REGISTRO DE TITULACIONES PARA PROCEDIMIENTOS  DE ADJUDICACIONES DE DESTINO

Los funcionarios de carrera, prácticas e integrantes de las bolsas deberá inscribir en el Registro de Personal Docente las titulaciones administrativas de CC valenciano y lengua extranjera y diploma de Mestre.

Las ya registradas anteriormente a esta resolución serán inscritas de oficio. Una vez publicada la resolución se abrirá un plazo de un mes para que el que no tenga la titulación de requisito se desactive temporalmente.

Una vez obtenida la titulación serán activados en la misma posición. Los que no soliciten la desactivación y que en momento de adjudicación  no cumplen los requisitos serán excluidos de todas las bolsas.

Pedimos que exista consulta de titulaciones registradas especialmente las de capacitación en valenciano y o en lenguas extranjeras junto con la consulta de habilitaciones  previamente a la publicación de ata resolución para conocimiento de todos los funcionarios afectados por esta norma.

No se va a publicar  esta resolución hasta que en grupo de trabajo sindicatos y administración estudien los requisitos de titulación académica y acreditación de la posesión de la formación pedagógica y didáctica exigible.

RUEGOS Y PREGUNTAS

Pedimos  sensibilidad hacia los RECURSOS interpuestos  al arreglo escolar por los centros especialmente a los centros CAES que han visto reducidas sus unidades y consiguientemente los puestos de trabajo.

Administración contesta que con la  corrección de errores que se publicará, más los recursos habrá 100 unidades más, entre habilitadas y creadas.

También nos informa Conselleria, de que antes de inicio de admisión de alumnos, será inminente la publicación de la modificación del arreglo.  Esperan poder publicarla antes del 4 de abril.