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ANPE en PRENSA. REIVINDICACIONES      Castellano Valencià
ANPE expresa su disconformidad con la decisión de Conselleria de RECORTAR los importes destinados a las AYUDAS económicas para la FORMACIÓN del Profesorado
Publicada 13-01-2011

ANPE denuncia esta decisión pues esta falta de apoyo a la formación del profesorado incide negativamente en la calidad de la educación y en el rendimiento académico de los alumnos, como reflejan los informes internacionales sobre evaluación de los estudiantes. Hoy se ha celebrado una Mesa Técnica, donde uno de los puntos del día ha sido el Plan de Formación del Profesorado de la Comunidad Valenciana. Se han negociado los borradores referentes a ayudas individuales a la formación permanente del profesorado, y a la adquisición de títulos académicos y de las enseñanzas de Régimen Especial; y se ha informado sobre el Plan de Formación del Profesorado. Al respecto, la Conselleria ha informado de sus objetivos: Se fomentará la formación en los centros, la formación a distancia, y se ofertarán cursos para atender a las nuevas necesidades del sistema educativo: TICs, Altas Capacidades, Atención a la Diversidad, Competencias Básicas, Educación Infantil de 0 a 3 años, Salud laboral y Función Directiva. ANPE ha denunciado los recortes en las ayudas individuales del profesorado con respecto a la última convocatoria, que han supuesto 330.416 € en el caso de la orden dirigida a la obtención de titulaciones académicas y Enseñanzas de Régimen Especial, y 294.644 € en el caso de la normativa dirigida a la formación permanente del profesorado, y la eliminación de la posibilidad de solicitar ayudas de la formación realizada en los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre del 2009, pues están destinadas al ejercicio 2010 y no al anterior curso escolar, como se hacía en las últimas convocatorias. ANPE ha solicitado que se adecue este Plan de Formación a la nueva normativa de sexenios, que en breve será publicada, y que determinará específicamente las actividades a realizar y la duración de cada una de ellas, y por otra parte que la formación del profesorado se realice en los centros escolares, teniendo en cuenta que es un esfuerzo que el docente invierte en beneficio de la enseñanza.